Bitta yuzada bir nechta material
Stolni yuviladigan qoplama bilan yoping, katta qog‘oz va yoshga mos ijodiy materiallarni qo‘ying. Tayyorgarlikning o‘zi katta ishga aylanmasligi uchun ozroq materialdan boshlang. Qadoqdagi belgilarni oldindan tekshiring; bola og‘ziga solishi mumkin bo‘lgan mayda detallarni olib qo‘ying. Oilaviy mashg‘ulot taklifimiz: daraxtlari istalgan rang va shaklda bo‘lgan xayoliy bog‘ni chizish.
Katta odam nima qiladi
Bo‘yoqni ochish yoki qog‘ozni mahkamlashga yordam bering, lekin chiroyli surat uchun ishni o‘zingiz tugatmang. «Bu yerda keng chiziqlar paydo bo‘ldi» deb ko‘rganingizni ayting va bolaga g‘oyasini tushuntirish imkonini bering. NAEYC tayyor namunaga asoslangan ijod va natijasi erkin bo‘lgan materiallarni o‘rganishni farqlaydi. Ikkinchi usulda bolalarning ishlari turlicha chiqishi tabiiy.
Buni studiya tanlashda qanday qo‘llash mumkin
O‘qituvchidan qaysi topshiriqlar erkin, qaysilari o‘quv maqsadida bo‘lishini, materiallarni olib kelish kerakligini va katta ishlarni qanday saqlashni so‘rang. Faqat eng yaxshi natijalarni emas, oddiy dars jarayonini ham bilib oling. Tugallanmagan rasmlar uchun quti ajrating: bola o‘z g‘oyasiga qayta oladi. UNICEF o‘yin uchun qimmat o‘yinchoqlar shart emasligini ta’kidlaydi; uy ijodini ham cheksiz xaridlarga aylantirmaslik mumkin.
Material qanday tayyorlandi
Tahririyatning mustaqil materiali. Quyida umumiy tavsiyalar manbalari keltirilgan; mahalliy misollar va tashkilotchilarga savollar tahririyat tomonidan taklif etilgan. Material boshqa maqolaning tarjimasi emas.
NAEYC — Process-focused art ↗UNICEF — The science of play ↗O‘zbekcha versiya ona tili mutaxassisining yakuniy tahririni kutmoqda.
